12 мая 2016 11:00
Прошли времена, когда дети спокойно, без надзора взрослых гуляли во дворах, когда с младших классов самостоятельно добирались в школу за несколько остановок от дома. В современном мире ребенка подстерегают много опасностей, от которых родителям хочется их предостеречь.
Конечно, все мы учим детей элементарным правилам безопасности, но, к сожалению, зачастую наши представления об угрозах внешнего мира далеко не так актуальны. Не разговаривать со страшными незнакомцами? А что, если к ребенку подойдет обычного вида человек и обратится к нему по имени? Страшные цифры статистики показывают, что из 10 детей, под самыми разными предлогами, с незнакомым человеком уйдет 9.
На что стоит обращать внимание родителям? Как помочь ребенку самостоятельно оценить ситуацию? Как сохранить при этом доброжелательное отношение к миру, чтобы не бояться каждого угла?
Главная цель занятий Центра Стоп-Угроза – не только информационная работа с детьми и родителями, но и практическая отработка алгоритмов выхода из опасных ситуаций. В результате дети получают уверенный навык безопасного поведения на улице и в интернете и эффективные правила реакции в опасных ситуациях. Ведь правильное поведение ребенка в первые секунды общения с незнакомцем снижает вероятность беды на 90%.
За один семинар каждый ребенок научится:
— чёткому понятию «круга доверия»
— умению не вступать в контакт с незнакомыми людьми
— способам эффективного морального отпора в разных ситуациях и основным уловкам мошенников и похитителей.
Тренинг для подростков включает правила безопасного поведения в социальных сетях и необходимые умения в чрезвычайных ситуациях (пожар, взрыв в метро, паника и давка, захват в заложники и т.п.). Краткий план семинара:
1. Свои и чужие. Образ преступника – стереотип и реальность;
2. Какие уловки может применить злоумышленник чтобы: увести ребенка со школьного двора, с игровой площадки, в парке, чтобы проникнуть в квартиру, чтобы войти в доверие в соцсетях;
3. Понятие безопасной дистанции, безопасного маршрута. Дети сами должны захотеть оценивать ситуацию вокруг с точки зрения безопасности;
4. Главное: правильное поведение в ситуации, если к ребёнку подошёл посторонний человек под любым предлогом;
5. Опасность от автомобилей. Почему никогда нельзя подходить к чужим машинам, помогать кому-то что-то донести до машины; почему нужно обходить стоянки. Как себя вести, если какая-то машина медленно едет позади (дети хотя бы просто начинают обращать внимание на такие моменты);
6. Кем могут представиться люди (знакомые родителей, родственники, охранники, врачи, полиция и т.п.). Повторение алгоритма: прекращение разговора – отпор – безопасное место – звонок родителям. Важный момент – договориться с родителями, что те никогда не попросят незнакомого человека забрать ребенка из школы и т.п.(мошенники часто представляются сослуживцами мамы или другом папы);
7. Вежливость и опасность. Важно, чтобы ребёнок чётко понял – никакой посторонний человек не должен обращаться на улице к ребёнку за помощью, с предложениями, да и просто заговаривать. И давать отпор такому человеку – не значит быть невежливым или невоспитанным;
8. Интернет. С 9-11 лет многие дети сидят в соцсетях – важно заучить список, чего никогда нельзя рассказывать своим виртуальным друзьям: адрес, номер школы и класс, свои маршруты и время, когда родители приходят домой и где они работают, какой автомобиль у родителей, сколько они зарабатывают, вообще о социальном статусе. Правило первой встречи: если виртуальный друг предлагает встретиться, то только с родителями после предварительной договоренности родителей обоих детей;
9. Несколько важных моментов, касающихся простейших правил: не открывать двери, не заходить в лифт с незнакомыми и т.п. Практическая проработка вариантов отказа. Как правильно говорить «нет» (многим детям сложно сказать твёрдое «нет», поэтому в игровой форме обсуждается, на что можно сослаться, как отказывать, как не отвечать на вопросы и т.п.);
10. Правильное поведение в экстремальных ситуациях: взрыв или пожар в метро, как выбраться невредимым из паникующей толпы, как вести себя при захвате в заложники;
11. Итоговое обсуждение, кому что понравилось, кто узнал что-то новое, общие впечатления.
Отдельное занятие только для девочек затрагивает вопросы исключительно девичьей безопасности.
Для детей 5-6 лет занятие проходит в форме беседы и игры, затрагиваемые вопросы:
— Можно ли отличить плохого человека от хорошего?
— Свои и чужие: почему можно доверять только родным и воспитателям, что не надо рассказывать о себе и своей семье посторонним людям;
— Взрослые знают, что нельзя подходить к незнакомым детям и разговаривать с ними. Как плохой человек может обмануть ребенка? Что предложить? Куда позвать?
— Алгоритм правильного поведения в любой ситуации: «Я вас не знаю. Я не буду с вами разговаривать». «Помогите! Я не знаю этого человека!» (тренируются все вместе и каждый по очереди);
— Опасные и безопасные места на улице. К кому из прохожих можно обращаться за помощью;
— Что делать, если ты потерялся?
Данный тренинг нужен для того, чтобы сделать знание умением. Чтобы в ситуации, когда на улице подходит посторонний, ребёнок не растерялся, а чётко отмечал расстояние безопасности, в первые две секунды осмотрелся по сторонам и сразу ответил уверенным голосом: «Я вас не знаю. Я не буду с вами разговаривать. Если вы сейчас же не уйдёте, я закричу» (и далее по алгоритму), потому что именно первая реакция является решающей.
Преступник отступит почти со стопроцентной вероятностью, если попадёт в ситуацию, когда ребёнок занимает агрессивно-оборонительную позицию. И этому проще научить на групповых занятиях, потому что такой тренинг запоминается гораздо подробнее и оседает в памяти чётким алгоритмом.
Расписание:
12 мая:
5-6 лет – 11:00 – 12:00
7-9 лет – 13:00 – 14:30
родители – 15:00 – 17:00
13 мая:
9-13 лет – 11:00 – 12:30
13-17 лет (только для девочек) – 13:00 – 14:30
родители – 15:00 – 17:00
Стоимость билетов: 700 руб. (детский) и 1200 руб. (взрослый). Присутствие взрослых на детских семинарах не обязательно.
Семинары для родителей позволят осознать возможные угрозы для ребенка и научат, как их избежать. Ведь, несмотря на то, что многие родители учат своих детей общим правилам безопасности, преступники владеют массой способов воздействовать на ребенка, о которых многие даже не задумываются. Кроме этого, на семинарах обучают не только тому, что нужно говорить ребенку, но и как правильно обсуждать с ним вопросы его безопасности, чтобы не потерять с ним добрых отношений, чтобы не давить и не испугать его.
Примерный план занятия:
— Зачем нужен «тайный семейный пароль», и в каких случаях он может спасти ребенка, а в каких навредить ему;
— Как разговаривать с малышом об опасности, чтобы не напугать его и не сформировать недоверие к окружающему миру;
— Двадцать уловок похитителей и мошенников, о которых вы даже не предполагали;
— «Свои» и «чужие» — лучше перебдеть, чем недобдеть;
— Как должен быть записан номер мамы в телефонной книжке дочери и еще несколько жизненно важных договоренностей с подростками;
— Доверять или проверять? Для тех, кто выбрал второе, но не хочет портить отношения с ребенком;
— Интернет – как обезопасить ребенка от педофилов и мошенников;
— Послушные тихони и отъявленные хулиганы – как характеры наших детей могут использовать преступники;
— Зачем нужны тренинги по безопасности для детей, что на них происходит;
— Адреса-пароли-явки: самые важные контакты для родителей и другие крайне полезные детали.
После семинара – обсуждение затронутых тем.
Семинары для родителей состоятся: 12 мая с 15:00 до 17:00 и 13 мая с 15:00 до 17:00. Стоимость 1200 руб.
Источник: ponominalu.ru — Хотите купить билеты на данное мероприятие?